Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Informovanost veřejnosti v oblasti nebezpečných látek

Informovanost veřejnosti v oblasti nebezpečných látek

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Jana Bauerová
Šetření:03. 02. 2016 - 17. 02. 2016
Počet respondentů:141
Počet otázek (max/průměr):18 / 17.98
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:po jedné otázce
Návratnost dotazníků:66,2 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.06:57
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF-1 PDF-2 PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace   závislosti   zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Dobrý den,

tento dotazník slouží jako podpora pro mou bakalářskou práci na téma "Informovanost veřejnosti v oblasti nebezpečných látek". Je určen široké veřejnosti.

Předem Vám děkuji za vyplnění.

Odpovědi respondentů

1. Jste:

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Žena8559,86 %60,28 %  
Muž5740,14 %40,43 %  

Graf

2. Jaký je Váš věk:

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
15-25 let7653,52 %53,9 %  
26-35 let3423,94 %24,11 %  
36-50 let2316,2 %16,31 %  
51-60 let85,63 %5,67 %  
61 a více let10,7 %0,71 %  

Graf

3. Uveďte, zda jste:

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Student6344,37 %44,68 %  
Pracující6243,66 %43,97 %  
Nezaměstnaný64,23 %4,26 %  
Důchodce42,82 %2,84 %  
ano, jsem10,7 %0,71 %  
Mateřská10,7 %0,71 %  
+ pracujici10,7 %0,71 %  
student s půlúvazkem10,7 %0,71 %  
pracující student10,7 %0,71 %  
Materska10,7 %0,71 %  
rodičovská dovolená 10,7 %0,71 %  

Graf

4. V kterém z těchto krajů žijete:

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Hlavní město Praha7351,41 %51,77 %  
Středočeský kraj1711,97 %12,06 %  
Jihomoravský kraj96,34 %6,38 %  
Plzeňský kraj85,63 %5,67 %  
Moravskoslezský kraj64,23 %4,26 %  
Zlínský kraj64,23 %4,26 %  
Karlovarský kraj64,23 %4,26 %  
Ústecký kraj32,11 %2,13 %  
Liberecký kraj32,11 %2,13 %  
Jihočeský kraj32,11 %2,13 %  
Pardubický kraj32,11 %2,13 %  
Kraj Vysočina32,11 %2,13 %  
Královehradecký kraj10,7 %0,71 %  
Olomoucký kraj10,7 %0,71 %  

Graf

5. Kolik obyvatel má Vaše obec:

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
více než 100 0007552,82 %53,19 %  
501 - 3 0002114,79 %14,89 %  
10 001 - 50 000149,86 %9,93 %  
3 001 - 10 000149,86 %9,93 %  
50 001 - 100 000139,15 %9,22 %  
do 50053,52 %3,55 %  

Graf

6. Čtete u drogistických přípravků štítky uvedené na obalu:

drogistický přípravek = přípravek běžně dostupný k zakoupení v drogerii

štítek = obsahuje výstražné symboly nebezpečnosti, signální slovo, standartní věty o nebezpečnosti (H-věty), doplňkové informace o nebezpečnosti (EUH věty), pokyny pro bezpečné zacházení (P-věty) apod.

 

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Občas8257,75 %58,16 %  
Ano3726,06 %26,24 %  
Ne2316,2 %16,31 %  

Graf

7. Zaznamenal/a jste změnu grafického značení výstražných symbolů:

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ne11379,58 %80,14 %  
Ano2920,42 %20,57 %  

Graf

8. Co značí tento výstražný symbol:

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Nebezpečnost pro zdraví11278,87 %79,43 %  
Plyn pod tlakem128,45 %8,51 %  
Akutní toxicita85,63 %5,67 %  
Oxidující85,63 %5,67 %  
Korozivní/žíravé21,41 %1,42 %  

Graf

9. V případě úniku nebezpečné látky byste se ukryl/a:

Za situace kdy nevíte, o jakou konkrétní nebezpečnou látku se jedná a jaké jsou její vlastnosti.

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Do nejnižšího patra budovy vhodné pro ukrytí8257,75 %58,16 %  
Do nejvyššího patra budovy vhodné pro ukrytí6042,25 %42,55 %  

Graf

10. Vypište alespoň tři předměty, které naleznete u Vás v domácnosti, jimiž byste si v případě potřeby ochránil/a dýchací cesty, oči a povrch těla před účinky nebezpečné látky:

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
rouška, pláštěnka, brýle21,41 %1,42 %  
Oblečení21,41 %1,42 %  
látka, vlna, vata10,7 %0,71 %  
Nevím.10,7 %0,71 %  
..10,7 %0,71 %  
-10,7 %0,71 %  
brýle, pláštěnka, ručník10,7 %0,71 %  
povrch těla ochrannou zástěrou, očí a dýchací cesty - nic účinného :\10,7 %0,71 %  
pláštěnka, mikrotenové sáčky, savé a prodyšné látky, gumové rukavice, holínky, čepice, voda, soda bicarbona, kyselina citronová, ocet10,7 %0,71 %  
vlhká utěrka, brýle do vody, latexové rukavice10,7 %0,71 %  
ostatní odpovědi navlhčený ručník, oblečení zakrývající celé tělo, roušky, kapesníky atd.
pláštěnka, šál, deka
voda, látka, ochranné brýle, plynová maska
rukavice na mytí nádobí, ústěnka, brýle na lyže
navlhčená plena, jednotný protichemický oděv, deka
ochranne bryle, igelitova plastenka, rucnik namoceny roztokem v zavislosti na povaze nebezpecne latky, gumove rukavice
chemické brýle, laboratorní plášť, ručník přes hlavu
potápěčské brýle, mokrý ručník, pokrývky
...
Kapesník, voda, igelit
šátek, brýle, pláštěnka, holinky
Rouska, igelit, chemicke bryle
brýle, oblečení, prostěradlo
oblečení, rukavice, plastová fólie
Mokrá utěrka, průsvitný šátek, vodě odolná bunda
Za předpokladu, že nebezpečná látka je patrně plynného skupenství, tak bych asi použila velké silnostěnné pytle na odpadky pro dočasnou ochranu povrchu těla, případně pro dočasnou ochranu dýchacích cest, mokrý kus látky, plavecké / potápěčské brýle.
Mokrý ručník, plavecké brýle, pláštěnka
vlhčený ubrousek, šátek, brýle
plavecke bryle, uterka
šála, utěrka, pláštěnka
Deka, svářečská kukla, respirátor
plastenka, bryle, hadr
Plena deka plena
Pláštěnka, lyžařské brýle, gumové rukavice, holinky
Rucnik, plastenka, destnik :D
brýle, gumové rukavice, rouška
rucnik,gaza, sal
palestina, závěs, peřina
Mokrý hadr, brýle na potápění, pytle na odpad
dýchací maska, voda, prostěradlo
lyžařské brýle, pláštěnka, rouška
igelit.pytlik,bryle,latka
gumové rukavice, ručník, nepromokavá bunda
igelitová taška, ručník, deka
BRÝLE, PLÁŠTĚNKA, IGELITOVÉ SÁČKY, ROUŽKA
ručníky, šátky, igelitové pytle, lyžařské brýle
lyžařské brýle, vodou napuštěný ručník, šátek, celofán
Plavecké brýle, lyžařská kukla, šátek přes nos a pusu,co nejvíce vrstev oblečení
Rouška, kapesník, utěrka
Kapesnik, rucnik, bryle
šátek, pláštěnka, holinky, potapěčské brýle
šátek, kapesníky, brýle
kapesník, brýle, ručník
rouška, vlhký ručník, pláštěnka
kapesnik, plastenka, ochranne bryle
plavecke brile, lyzarska kombineza, jakykoli texil (na usta)
Ručník, hadr, oblečení
holiny, plášťěnka, šátek, respirátor, potápěčské brýle, gumové rukavice
šátek, lyžařské brýle, pláštěnka
šály,šatky,pláštěnky
ručník, lyžařské brýle, pláštěnka
ručník, utěrka, oblečení, brýle
Asi jen oblečení přes pusu.
Satek, maska, plast
Mokrý šátek, mokré prostěradlo, rouška
textil, voda, dvěře ven
ručník, deka, polštář
oblečení...
rouška, brýle, deka
mokrý šátek, pláštěnka, potápěcí brýle
brýle, rouška, igelitový pytel, pláštěnka
šátek, plavecké brýle, deka
rouška, brýle, pracovni kombinéza
ručník, oblečení,
pláštěnka, brýle, ručník
kapesník, utěrka, ručník
šátek, rukavice, potapěčské brýle
Vlhký hadr, pláštěnka, gumáky
voda, mydlo, rucnik
pláštěnka. žádné jiné vhodné předměty doma nemáme
Rouška rukavice plastenka
Ochranná maska, protichemický oděv. Na rozdíl od vás amatérů s hadrem na ksichtě je mám a zcela funkční...
látkový kapesník namočený v pomerančovém džusu nebo citronu, lyžařskými brýlemi, holinky, pláštěnka
mokrý ručník, potápěčské brýle, šály
Vysavač čistička vzduchu izolepa
dekaa, brýle, ručník
Rucnik, obleceni, deka, bryle
kus látky, pláštěnka, plastové pytle?,
respirátor, pláštěnka, rukavice
kapesník, oblečení, sluneční brýle
vlhký kapesník, plavecké brýle, pláštěnka, gumové rukavice
Ručník, deka, vlhký kapesník
Ručník, úterka, oblečeni
Šátek, tampóny, bunda
Rouška, brýle, oblečení
šátek, kombinéza, lyžařské brýle
Kondom oblečeni igelit
Pláštěnka potápěčské brýle, rouška, gumové rukavice, gumáky
protichemická obrana jednotlivce, mokrá látka, oblečení
namočená tkanina, plastikové předměty, tlustý kabát
n
Dychaci filtr s drevenym uhlim, deka, potapecske bryle
hadr, brýle, nějaký oblek
Kus látky, brýle, oblečení na tělo
Mokrý hadr , triko, kapesnik
máme roušku na pusu, brýle, deku
Plynová maska, Lyžařské brýle, Pláštěnka
Brýle ,mokrou látku ,igelitové sáčky
kapesník, voda, rouška
vlhký kapesník, šála, lyžařské brýle/plavecké brýle
Šátek, sluneční brýle, balenou vodu.
třeba nějaka bunda, čepice, rukavice atd.
Rukavice, brýle, hadr
Brýle, kapesník, oblečení
Gumové rukavice, pláštěnka, rouška, potápěčské brýle.
uterka, kapesnik, tricko, povleceni, plavecke bryle
brýle, nepropustné oblečení, nějakou látku na způsob roušky
gumové rukavice , látkový kapesník , oblečení s dlouhým rukávem a nohávem. to je spíš pro zš , ne?
Nevím
vlastním vojenský komplet NBC, alternativní ochranné prostředky tedy neřeším.
maska, uterák, tričko
brýle, rouška, rukavice, otevřené okno
Ochranný oblek s respiračním systémem, pončo s plynovou maskou, namočená látka
Obleceni
ručník, deka, peřina
ručník, pláštěnka, igelitové pytlíky
deka, oblečení, brýle
rouška,brýle,monterky
šála, rukavice, boty
šátek, lyžařské brýle, oblečení
rucnik, bryle a obleceni
plynová maska (vlastním), 2 náhradní filtry
rúško, okuliare, oblečenie
šála, šátek, deka
plynová maska, protiplynový oblek, rukavice
plavecke brýle, rouška nebo šátek pres pusu, plastenka, holiny
rouška
rouška-plena , věci z domácí lékarničky ( obvaz , sprej , mast ), šusťákový plášť
respirátor, brýle, pláštěnka
oblečení, mokrý hadr
13091,55 %92,2 % 

Graf

11. Byl/a jste v rámci výcviku v autoškole zakončeného získáním řidičského průkazu skupiny A či B seznámen/a se značením vozidel přepravujících nebezpečnou látku a s vhodným chováním v případě havárie těchto transportních vozidel:

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO, seznámen/a se značením; ANO, seznámen/a s vhodným chovánímotázka č. 12, ANO, seznámen/a se značením; NE, neseznámen/a s vhodným chovánímotázka č. 12, NE, neseznámen/a se značením; ANO, seznámen/a s vhodným chovánímotázka č. 12, NE, neseznámen/a se značením; NE, neseznámen/a s vhodným chovánímotázka č. 12, Neabsolvoval/a jsem výcvik v autoškole těchto skupinotázka č. 12].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ANO, seznámen/a se značením; NE, neseznámen/a s vhodným chováním4229,58 %29,79 %  
Neabsolvoval/a jsem výcvik v autoškole těchto skupin3323,24 %23,4 %  
NE, neseznámen/a se značením; NE, neseznámen/a s vhodným chováním2819,72 %19,86 %  
ANO, seznámen/a se značením; ANO, seznámen/a s vhodným chováním2416,9 %17,02 %  
NE, neseznámen/a se značením; ANO, seznámen/a s vhodným chováním85,63 %5,67 %  
Ne42,82 %2,84 %  
Ano32,11 %2,13 %  

Graf

12. Víte, jak se vozidla přepravující nebezpečnou látku označují a jaké jsou zásady chování v případě havárie těchto vozidel:

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Vím, jak se označují; neznám zásady chování6647,48 %46,81 %  
Nevím, jak se označují; neznám zásady chování3928,06 %27,66 %  
Vím, jak se označují; znám zásady chování2618,71 %18,44 %  
Nevím, jak se označují; znám zásady chování85,76 %5,67 %  

Graf

13. Jakou formou jste už někdy byl informován o nebezpečných látkách (např. o značení, manipulaci, sebeochraně apod.):

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
V rámci studia6142,96 %43,26 %  
V rámci zaměstnání4330,28 %30,5 %  
Hromadnými informačními prostředky3726,06 %26,24 %  
Letáky či informačními brožurami3121,83 %21,99 %  
Nepamatuji si2316,2 %16,31 %  
V rámci ukázky činnosti integrovaného záchranného systému (IZS)2215,49 %15,6 %  
Prostřednictvím besedy139,15 %9,22 %  
zákon o chemických látkách10,7 %0,71 %  
v ramci studia chemie10,7 %0,71 %  
tábory pro děti/ mládež10,7 %0,71 %  
skola, tabory10,7 %0,71 %  
náhodně - tisk, internet10,7 %0,71 %  
školení na laboratořích10,7 %0,71 %  
vlastní studium10,7 %0,71 %  
internet10,7 %0,71 %  
školení vedoucích pracovníků v oblasti BOZP , PO10,7 %0,71 %  
sebevzdělávání, zájmová činnnost10,7 %0,71 %  

Graf

14. Máte podle Vás dostatečné informace v oblasti sebeochrany před nebezpečnými látkami:

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše ne7351,41 %51,77 %  
Spíše ano3726,06 %26,24 %  
Ne2316,2 %16,31 %  
Ano96,34 %6,38 %  

Graf

15. Jaký způsob zvyšování povědomí o nebezpečných látkách preferujete:

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Prostřednictvím internetu9667,61 %68,09 %  
Prostřednictvím televize6646,48 %46,81 %  
V rámci ukázky činnosti integrovaného záchranného systému5035,21 %35,46 %  
Letáky či informačními brožurami3826,76 %26,95 %  
Prostřednictvím tisku2920,42 %20,57 %  
Prostřednictvím besed2517,61 %17,73 %  
Prostřednictvím rozhlasu128,45 %8,51 %  
výukou ve školách10,7 %0,71 %  
Specializovane casopisy10,7 %0,71 %  
školení v zaměstnání. na každém pracovišti se nebezpečné látky najdou. na besedu nikdo nepřijde , televizi každý přepne , v tisku nepřečte10,7 %0,71 %  

Graf

16. Je podle Vás zvyšování informovanosti veřejnosti v oblasti nebezpečných látek v dnešní době důležité:

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano12890,14 %90,78 %  
Ne149,86 %9,93 %  

Graf

17. Myslíte si, že je informovanost obyvatelstva o nebezpečných látkách dostatečně zabezpečována:

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → konec dotazníku, Spíše ano → konec dotazníku, Spíše neotázka č. 18, Neotázka č. 18].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše ne9365,49 %65,96 %  
Ne3121,83 %21,99 %  
Spíše ano149,86 %9,93 %  
Ano42,82 %2,84 %  

Graf

18. Jaký je podle Vás důvod nedostatečného informování veřejnosti o nebezpečných látkách:

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nevim129,68 %8,51 %  
nezájem64,84 %4,26 %  
nezájem lidí32,42 %2,13 %  
lenost10,81 %0,71 %  
Neví se o tom.10,81 %0,71 %  
.10,81 %0,71 %  
-10,81 %0,71 %  
Odpovědným stačí, že zájemci si informace mohou najít sami, a zdá se jim, že většina o vnucování informací stejně nestojí.10,81 %0,71 %  
zrušení branné výchovy bez náhrady této části výuky, malá motivace se o tuto problematiku zajímat10,81 %0,71 %  
relativně malý počet lidí zasažených těmito látkami (mimo nebezpečných látek běžně užívaných v domácnostech)10,81 %0,71 %  
ostatní odpovědi Nezájem lídí o toto téma
nikdo to neřeší, v podstatě informovaný je jen ten, kdo se zajímá
Nechuť, znevažování dané situace , finance
skudleni
nepovazuje se to za dulezite, verejnost na to kasle
bere se to na lehkou váhu
případy, kdy dojde k úniku nejsou tak běžné
...
řekla bych, že veřejnost má větší zájem o jiná, aktuálnější témata
Nezajem verejnosti a verejne spravy se v tomto smeru zdokonalovat a neznalost kritických mist s vyssi koncentraci NL, viz Rondo a informovanost lidi v okoli
finance
Náhodný, špatně prediktabilní a možná i méně častý výskyt havárií nebezpečných látek.
Není to atraktivní téma, lidi to nezajímá.
Málo všeobecného povědomí.. Jak se zachovat atd...
nikoho to nezajímá.
Myslej si, že únik nemůže nastat
Nikoho to nezajima
Nedostatečná výuka ve školách u mladých a nedostatečná informovanost dospělých
Lidi to nezajima
i tak poměrně důležité téma je utopené v moři informačního smogu
lhostejnost
peníze
Dnešní doba je trochu jiná, hektická a náročnější na čas. Naše životní priority se soustředí pouze na pár aspektů: škola, práce, vztahy jelikož je v dnešní době na první dva zmíněné aspekty kladen nejvyšší důraz, je v našich životech tím, co nám zabírá nejvíce času. Nedovedu si tedy moc dobře představit, že bych měl po přednášce strávené ve škole, která končí v 7 hodin večer chuť na čtení brožury o nebezpečných chemických látkách, stejně tak i po náročném dni stráveném v práci. Naopak si myslím, že člověk, který je zvyklý po takto náročném dni takzvaně „vytuhnout“ doma u televize nebo u internetu, uvítá spíše nějaký pro diváka ne příliš násilný reklamní spot nebo jinou formu sdělení za použití prostředků internetu nebo televize. Tedy abych zkrátil svoji myšlenku, lidé prostě nemají čas ani chuť se zabývat něčím, co se ani okrajově nedotýká jejich priorit a nijak zásadně neovlivňuje jejich životy. A také si myslím, že se ani nikdo nesnaží veřejnost výrazně informovat o této problematice.
co není akutní, nikoho nezajímá
Zatajování před veřejností
chybejici fin.prostredky
není to priorita
malá propagace, lidé se zajímají o jiné věci.
PODCEŇOVÁNÍ SITUACÍ
Je jich hodně, není to priorita
Nechtějí zbytečně zastrašit obyvatele. Pokud by se jednalo o vysoce toxické látky,(kdy lidé musí být zahaleni od hlavy až k patě) tak je možná informovanost i zbytečná....
Nezájem veřejnosti/ orgány, které mají tuto oblast na starosti, nechtějí vzbuzovat pocit strachu
Nedostatek financí
Lidi se o to asi nezajimaj :D
Z důvodu přísnějších právních norem týkajících se manipulace s nebezpečnými látkami, avšak zapomíná se na pochybení lidského faktoru.
nezajem verejnosti
bagatelizace pravdepodobnosti vzniku chemicke havarie
Nedostatečná propagace
nízká vlastní iniciativa obyvatelstva a minimální podněty ze strany odpovědných orgánů
panika
nepříliš velký zájem veřejnosti se informovat, veřejné instituce o tomto příliš neinformují
málo finančních prostředků na tuto oblast
Nepřipouštíme si příliš možné nehody, a tak nás to dvakrát nepálí.
Nezajímavost, pasivita lidí, pocit nevelkého rizika
na střední škole to nikdo neposlouchá, povinná školení také ne
chyba pověřených osob, málo se o tom mluví
Prevence (celkově) se podceňuje a zanedbává.
asi nezájem... nebezpečné látky by se měly ve velké míře omezit
Není pro 'ty nahoře' dosti důležité a aktuální...
málo se o nich píše
nezájem obyvatel, mají existenční starosti
zapomíná se na to
z velké části je to i nezájem širší veřejnosti o toto téma, tomuto tématu není dle mého názoru přikládána tak velká váha v porovnání s jinými
Nikoho nic nezajímá, laxnost.
Spousta jinych i bezvyznamnych informaci - TV, internet. Nekdy clovek nema sanci se moc oreintovat. A hlavne kdyz se o neco zajima vetsinou si to vyhledava sam.
nezájem veřejnosti
Za to může zrušení civilní obrany
nesystematický postup
finance, nezájem o lidi a jejich zdraví
nezajem spolecnosti
řekla bych, že jedním z důvody bude, zda-li je blízko daného města či oblasti chemička, anebo není; nezájem veřejnosti, apod.
Při krizové situaci jednají odborníci.
---
Neexistuje žádný vzdělávací program pro občany.
Veřejnost přikládá větší důležitost jiným zjm. komerčním informacím
Nedostatečná výuka ve školách
Nezájem veřejnosti, Špatný výběr informační kampaně
Nezájem veřejnosti samotné.
veřejnost má pocit, že je v bezpečí před těmito látkami
n
Stoji to penize
Nedostatečné využití informačních prostředku. Napr. Televize
Protože se o tom nikde nemluví.. A asi se s tím člověk setkal kdysi ve škole na základce, ale to si už nepamatuji a dál jsem se s tím nikdy nesetkala a ani o tom pořádně nikde v médiích ani na internetu neslyšela.
Zřejmě nezájem obyvatelstva
Nezájem veřejnosti, nedostatečná propagace ze strany příslušných organu
nezájem veřejnosti o problematiku
Není přikládaná taková pozornost prevenci, ale spíše následnému řešení vzniklých problémů
Málo příležitostí jak se informovat.
Všichni na všechno kašlou, hlavně ti kompetentní, na co by si ještě přidělávali práci?
malý zájem
nepočítá se s havárií, nejsou peníze, veřejnost nemá zájem
nedostatečně informovaná je veřejnost ve spoustě oblastí...
nedostatok odborníkov a financii
nikde se o tom moc nemluví
lidi by se stejnak nezajímali
Těžko můžete někoho nutit zajímat se o něco, co ho nezajímá.
Není tomu přikládána důležitost
netuším
nevím proč nás nikdo neinformuje
málo času
neni na to cas
myslím si, že pokud by se stala nějaká vážná chemická havárie, tak by nás poté různé média informovala jak se chovat, vzhledem k tomu, že se naštěstí taková havárie teď nestala, tak zájem o tento problém není velký
nezáujem médií
sama za sebe můžu říct, že mám neustále pocit, že se mi to nemůže stát a proto to jednoduše neřeším
neklade se na to takový důraz
nedůležitost
9677,42 %68,09 % 

Graf

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5

Byly nalezeny zajímavé souvislosti u jedné otázky.

Upozornění: V případě, že se Vám u otázky zobrazuje pouze jedna odpověď, nejedná se patrně o žádná senzační zjištění. Při interpretaci výsledků se vždy řiďte také výsledky uvedenými výše - pokud určitou odpověď zvolila většina lidí, nejsou zjištění zajímavá (např. pokud je věk 90% respondentů v rozmezí 15 - 25 lety, jsou veškeré závislosti k této odpovědi prakticky bezcenné).

Tip: Vysvětlení této funkce i s příklady naleznete v nápovědě

3. Uveďte, zda jste:

  • odpověď Pracující:
    • 2.1x vetší pravděpodobnost při odpovědi 36-50 let na otázku 2. Jaký je Váš věk:

Zjišťování závislostí odpovědí

Pomocí této funkce můžete analyzovat vztahy mezi různými odpověďmi. V části A vždy vyberte jeden výrok (odpověď na určitou otázku), který Vás zajímá. V části B poté zaškrtněte odpovědi, u kterých předpokládáte, že by mohly mít nějakou souvislost s odpovědí z části A. Po stisku tlačítka Analyzovat na konci formuláře se dozvíte sílu závislosti A na B.

Tip: Delší vysvětlení i s příklady naleznete v nápovědě

A) VYBERTE ODPOVĚĎ (VÝROK), KTERÁ VÁS ZAJÍMÁ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky tyto výroky sloučíte (logická spojka NEBO), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek docílíte vytvoření kombinovaného výroku (logická spojka A).

1. Jste:

2. Jaký je Váš věk:

3. Uveďte, zda jste:

4. V kterém z těchto krajů žijete:

5. Kolik obyvatel má Vaše obec:

6. Čtete u drogistických přípravků štítky uvedené na obalu:

7. Zaznamenal/a jste změnu grafického značení výstražných symbolů:

8. Co značí tento výstražný symbol:

9. V případě úniku nebezpečné látky byste se ukryl/a:

11. Byl/a jste v rámci výcviku v autoškole zakončeného získáním řidičského průkazu skupiny A či B seznámen/a se značením vozidel přepravujících nebezpečnou látku a s vhodným chováním v případě havárie těchto transportních vozidel:

12. Víte, jak se vozidla přepravující nebezpečnou látku označují a jaké jsou zásady chování v případě havárie těchto vozidel:

13. Jakou formou jste už někdy byl informován o nebezpečných látkách (např. o značení, manipulaci, sebeochraně apod.):

14. Máte podle Vás dostatečné informace v oblasti sebeochrany před nebezpečnými látkami:

15. Jaký způsob zvyšování povědomí o nebezpečných látkách preferujete:

16. Je podle Vás zvyšování informovanosti veřejnosti v oblasti nebezpečných látek v dnešní době důležité:

17. Myslíte si, že je informovanost obyvatelstva o nebezpečných látkách dostatečně zabezpečována:

18. Jaký je podle Vás důvod nedostatečného informování veřejnosti o nebezpečných látkách:

B) DEFINUJTE SKUPINU RESPONDENTŮ NA ZÁKLADĚ ODPOVĚDÍ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky skupinu respondentů rozšíříte (podskupiny respondentů budou sloučeny), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek skupinu zúžíte (použije se podskupina respondentů vyhovující všem otázkám).

1. Jste:

2. Jaký je Váš věk:

3. Uveďte, zda jste:

4. V kterém z těchto krajů žijete:

5. Kolik obyvatel má Vaše obec:

6. Čtete u drogistických přípravků štítky uvedené na obalu:

7. Zaznamenal/a jste změnu grafického značení výstražných symbolů:

8. Co značí tento výstražný symbol:

9. V případě úniku nebezpečné látky byste se ukryl/a:

11. Byl/a jste v rámci výcviku v autoškole zakončeného získáním řidičského průkazu skupiny A či B seznámen/a se značením vozidel přepravujících nebezpečnou látku a s vhodným chováním v případě havárie těchto transportních vozidel:

12. Víte, jak se vozidla přepravující nebezpečnou látku označují a jaké jsou zásady chování v případě havárie těchto vozidel:

13. Jakou formou jste už někdy byl informován o nebezpečných látkách (např. o značení, manipulaci, sebeochraně apod.):

14. Máte podle Vás dostatečné informace v oblasti sebeochrany před nebezpečnými látkami:

15. Jaký způsob zvyšování povědomí o nebezpečných látkách preferujete:

16. Je podle Vás zvyšování informovanosti veřejnosti v oblasti nebezpečných látek v dnešní době důležité:

17. Myslíte si, že je informovanost obyvatelstva o nebezpečných látkách dostatečně zabezpečována:

18. Jaký je podle Vás důvod nedostatečného informování veřejnosti o nebezpečných látkách:

C) KLEPNUTÍM NA TLAČÍTKO SPUSŤTE ANALÝZU ZÁVISLOSTI

Analýza Vám řekne, zda má Vaše definice skupiny respondentů nějaký vliv na Vámi vybraný výrok.

Citace

Bauerová, J.Informovanost veřejnosti v oblasti nebezpečných látek (výsledky průzkumu), 2016. Dostupné online na https://informovanost-verejnosti-v-o.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.